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学生致电教育局,五一不放假?遭硬核反问:你
发布时间: 2020-05-07 来源:互联网

五一假期,对于一些学生来讲,却仍然需要上课。为此,湖北黄冈的一名学生给教育局打电话“吐槽”学校不放假。结果却遭到接线员的“硬核”反问:“你已经放了四五个月的假了。你不着急课上不完,还着急五一放假?”对此,就有学生表示难道在家的网课就不算学习吗?

对于那些真正极其自律的同学来说,无论在什么环境,学习效率都不会低。网课虽然有一定的局限性,但是善于学习的同学会克服困难,积极调整。

对于一些并不怎么自律的同学来说,网课的效率与正常上课的效率差的是最多的,因为这些同学大多数人属于需要老师推着走才走的人。网课监督的力度是很小的,再加上在家里环境的影响因素,电视、网络、游戏等额外诱惑,学习效率肯定大打折扣。

这个特殊的假期,对于学习成绩不理想的同学来说是一次弯道超车的好机会。然而对于那些对于自控力不强的同学来说,因为大量使用电子产品,也可能会大大拉低成绩。

虽然教育部不建议利用假期来补课,但是具体的实施情况还由各地自行决定。教育部并没有做出强制要求不允许假期补课。出于教学任务的需要,学校安排了五一不放假,学生怎么会不理解呢?

广东惠州市教育局说,根据上级通知,为保证学生总课时不减少,避免学生周末返校途中交叉感染的风险,高三、初三年级学生返校复学后,“五一”假期不放假,由学校组织教学辅导、体育锻炼等活动;全市学校复学后,寄宿制学校建议每两周放假一次。为的是什么?既需要考虑安全防控,又需要考虑教学任务。

取得优异的学习成绩,究竟需要投入多少时间,这就要因人而异。每个同学都有自己学习的最佳时间,同学们应该根据自己的学习情况制定最佳的学习时间。有的同学投入了较少的时间最后却取得了较好的成绩。而有的同学整天去学习,考试却不一定能够考好。为什么会这样?每个人利用时间的方式不同,所取得成绩自然不同。同学们,需要明白把握好自己的时间往往能取得事半功倍的效果。

部分同学不知道该如何利用课余时间,感到无聊便走玩起了电子游戏,以此消磨课余时光。玩游戏不是说不可以,但不能把所有的课余时间都放在游戏上荒废了。同样的,如果学生把所有的课余时间全放在学习上,固然也是不行的。学习需要注意劳逸结合。

如何合理安排学生课余时间,这没有一个绝对的模式。学生需要合理安排课余时间,提高课余生活质量,从而增长知识,培养能力。在课余时间需要考虑减压,可适当安排一些文体活动,上上网,看看电视,与同学一起逛逛街等,做一些有助成长的事情,放松一下身心和神经。千万不能在课余时间一直关在家里做作业,一个学生的顺利成长,需要自由快乐的空余时间。

特殊的假期,特殊的学期,特殊的中考和高考,无论是初三学生还是高三学生,亦或者是普通年级的学生,当下最要紧的任务是采取积极主动的学习方式,全面复习,只有不断强化知识,培养自己的能力,做到学习上有方法,学习习惯有养成,学习成绩才能提升,学习目标才能实现。