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关注农村教育现状,让更多贫困学生上好学,能
发布时间: 2020-05-03 来源:互联网

随着中国经济的快速发展,大家越来越认识到知识的力量,知识在社会、国家的进步中扮演着不可或缺的角色。大家开始重视教育,想尽办法送孩子进名校、出国留学、辅导班也是接踵而来……正是因为这样,这些私人辅导机构才能够办得风生水起。这些都是在说有钱人家的孩子,家里面有钱才有能力去谈这些,随着城市化的进程加快,城乡差距也是越来越明显,农村教育问题更加严峻,中国目前有一半以上的学龄儿童在农村,想要实现中国教育现代化,就必须要实现农村教育现代化。

虽然在改革开放40年来农村教育因为国家实行农村乡村教育振兴计划,已经有巨大改善,但是我国目前的农村教育,特别是中西部贫困地区的农村教育仍然面对很多困难。

当年,我读小学的地方早已经是人去楼空,只留下一间间空荡荡的教室,因为生源减少、教师不足等原因,我们当地乡村里面的小学全部被迫关停,然后学生只有去镇上上学,学生只有起早贪黑,独自一人乘车上学,就算这样还是存在教师不足的情况,我们这个地方的小学真的就是师资进不去,也留不住。这也是非常无奈的现实,青年教师,也要生活,他们也要结婚生子、生儿育女,也有房贷、车贷,优秀的青年教师来当地过后要么是不能吃苦,要么薪酬太低就离开了。

那天我偶然听完弟弟谈起他的班主任,肖老师,我说这个不就是当年我的班主任吗,当年被肖老师用教鞭打过好几次,时代在变,学校老师却没有改变,说起姓名大都还有印象,变的只是他们从青年已经到不惑之年,因为学校合并,当年乡村里面的老师也跟着来到镇上,这也说明一个问题啊,我们这个地方已经十余年没有新鲜血液注入,等到这些教师老去,没有青年教师愿意来到这些地方任教,镇上小学又该何去何从呢?

现在我弟弟上小学三年级,从小就是留守儿童,我们这些地方,留守儿童太常见了,一个家庭要生活,孩子读书还要花钱,爸妈都是外出打工,孩子有奶奶带。时代在变,奶奶的观念却跟不上时代变化,现在我弟弟每天做语文,那是抓耳挠腮,做作业那叫一个费劲。我就和奶奶谈论到这个问题,奶奶这样回答我的,“这娃儿生下来,我去给他算命就是读书不得行”。还说谁是老师,他家三个孩子还不是一样成绩差,这个都是命注定。这种“幸存者偏差”在他们那里得到无限放大,他没有看到那些教师家庭有多少孩子考上名校,进入名企,仅仅抓住这个个例不放。人之初、性本善,小孩就是一张白纸,所有知识都是要通过学习而来,成绩好坏并不能有上天决定,要靠后天培养。

他爸妈对他也是过分溺爱,快四十岁才得一儿子,老大是女儿,小学三年级就可以使用手机,疫情期间,大家都是“宅”在家里,每天上完网课就是玩游戏,作业每天敷衍了事,老师每次都批作业写得不好,对于手机这个问题我也和他爸妈谈论过好几次,家长都不在意,旁人瞎着急什么呢。

手机也是这个时代的产物,我们那个年代哪有手机,对于这些乡村的学生危害非常巨大,本来家里面都是老年人带孩子,很难让孩子掌握好这个度,这群孩子就在游戏上面一去不复返,也更加遏制乡村教育的发展,所以孩子读书不行,教育资源有一定原因,但是家长一定有不可推卸的责任。

不知道你们家长有这样想法没有,反正我们家有这种想法,孩子自己能读就继续读,我们家长就算是炸锅卖铁也要供孩子上学,但是读书不行,就自己早日出来打工挣钱,所以很多18、19就结婚生子,然后他们也是这样的想法,想要孩子努力读书,但是读书不行,也早日出来工作吧,就这样陷入这个“良性”循环。

读大学过后,身边那些城市孩子,他们家里面都是不管你读书行不行,就是想尽办法让他去读书,我们这些孩子,家里面条件有限,只有自生自灭,天分好就多读几年,没有天分就出来干体力活吧,其他有技术含量的也不会。

结合自身实际情况,偶然写下这篇文章,见识尚浅,很多可能有不妥之处,望理解。乡村教育真的就是任重而道远,这其中不仅仅是学校需要改变,还需要家长观念上面的改变。

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